29.05.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

29.05.2020 r.

Temat: Ćwiczenia fitness

Plik do pobrania: Klasa VI w-f 29.05.2020r. Ćwiczenia fitnes

2. HISTORIA

29.05.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

29.05.2020 r.

Temat: Będę prezenterką telewizyjną – czasownik will do wyrażania przewidywań

Na dzisiejszej lekcji nauczymy się nowego czasu – czasu przyszłego.

1. Najpierw sprawdź odpowiedzi do zadań z lekcji 8.1. Znajdziesz je w załączniku.
2. Zapisz w zeszycie temat: Będę prezenterką telewizyjną – czasownik will do wyrażania przewidywań - 8.2
3. Otwórz podręcznik na stronie nr 110. Następnie zaloguj się na konto MyEnglishlab, wejdź w zakładkę Video Resources i odtwórz film 8.2 Grammar – I’ll present a TV show (Part 1). Oglądając go, śledź tekst w książce. Następnie przeczytaj treść dialogów na głos. Na podstawie filmu zdecyduj, czy zdania w ćwiczeniu nr 2 są prawdziwe, czy fałszywe.
4. Wypisz i przetłumacz do zeszytu zwroty z ramki z zadania nr 3. Znajdziesz je w słowniczku na stronie nr 117 w sekcji 8.2.
5. Zastanów się, co Poppy zaproponuje koledze. Obejrzyj drugą część filmu, aby poznać zakończenie historii i sprawdzić, czy miałeś rację.
6. Zapoznaj się z prezentacją na temat czasu przyszłego – znajdziesz ją w załączniku do lekcji. Jej treść przepisz do zeszytu.
7. Obejrzyj na stronie MyEnglishLab animację „8.2 Get Grammar – We’ll have electronic pets!” – znajdziesz ją w zakładce Video Resources.
8. Zrób czytelne zdjęcie wykonanych zadań i prześlij mi na adres jaqbw1@o2.pl.
9. Zadanie domowe wykonaj na stronie MyEnglishLab.

Plik do pobrania:

Odpowiedzi-8.1

Prezentacja Czas przyszły

4. MATEMATYKA

29.05.2020 r.

Temat: Zadania z treścią – stosowanie odpowiednich obliczeń prowadzących do rozwiązania

Plik do pobrania: Klasa 6 matematyka 29maja

5. JĘZYK POLSKI

29.05.2020 r.

Temat: Każdy ma w życiu swoje „Westrplatte”...

Pln lekcji

1. Zapoznaj się z tekstem homilii Jana Pawła II – podręcznik str.306-307.
2. Wykonaj zad. 3, 5, 6 pod tekstem. Zapisz je w zeszycie.
3. Powodzenia!

22.05.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

22.05.2020 r.

Temat: Ćwiczenia z piłką

Otwórz stronę i ćwicz z prowadzącym.

https://www.youtube.com/watch?v=OFNJYSN0ZIU

2. HISTORIA

22.05.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

22.05.2020 r.

Temat: Jedzenie w Wielkiej Brytanii – elementy kultury

1. Sprawdź odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji.
2. Zapisz w zeszycie temat „Jedzenie w Wielkiej Brytanii – elementy kultury”.
3. Otwórz podręcznik na stronie 106. Odtwórz plik 3.45 i wysłuchaj nagrania tekstu ‘Very British food”. Śledź tekst w książce, następnie przeczytaj go samodzielnie. Na podstawie treści tekstu zdecyduj, czy zdania w zadaniu nr 4 są prawdziwe czy fałszywe.
4. Odtwórz plik 3.46. Usłyszysz rozmowę dwóch osób z różnych części Wielkiej Brytanii na temat tradycyjnych brytyjskich potraw. Na podstawie treści nagrania wybierz właściwy wyraz w zadaniu nr 5.
5. Zrób czytelne zdjęcie wykonanych zadań i prześlij mi na adres jaqbw1@o2.pl.

Plik do pobrania:

Odpowiedzi - revision 7b

3.45.mp3

3.46.mp3

4. MATEMATYKA

22.05.2020 r.

Temat: Zaokrąglanie ułamków dziesiętnych w sytuacjach praktycznych – zadania

Plik do pobrania: klasa 6 matematyka 22maja

5. JĘZYK POLSKI

22.05.2020 r.

Temat: Odmiana wyrazów przez przypadki

Plan lekcji

1.Zaloguj się na platformie EduNect-u i wykanaj zadania z tematu Odmiana wyrazów przez przypadki. Postaraj się ukończyć pracę do godziny 15-tej.

Powodzenia!

15.05.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

15.05.2020 r.

Temat: Ćwiczenia na wesoło - zabawy nad wodą

Ćwicz z prowadzącym. Dobrej zabawy.

https://www.youtube.com/watch?v=fgvS0LovqiY

2. HISTORIA

15.05.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

15.05.2020 r.

Temat: Przyjęcie dla znajomych – odbiór tekstów słuchanych

Na dzisiejszej lekcji posłuchamy rozmowy na temat ciekawego wydarzenia.

1. Sprawdź odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji.
2. Zapisz w zeszycie temat: Przyjęcie dla znajomych – odbiór tekstów słuchanych – 7.6
3. Otwórz podręcznik na stronie nr 102. Posłuchaj nagrania nr 3.40. Usłyszysz rozmowę Angie z jej kuzynem Markiem na temat „sąsiedzkiego popołudnia” zorganizowanego na ulicy, przy której mieszka Mark. Słuchając nagrania rozpoznaj, które zdjęcie przedstawia opisywane w rozmowie przyjęcie, a następnie odpowiedz na pytania z zadania nr 3.
4. Zrób czytelne zdjęcie wykonanych zadań i prześlij mi na adres jaqbw1@o2.pl.
5. Zadanie domowe wykonaj na stronie MyEnglishLab.

Plik do pobrania:

Odpowiedzi-7.5

3.40.mp3

4. MATEMATYKA

15.05.2020 r.

Temat: Rozwinięcia dziesiętne ułamków, zaokrąglanie liczb

Plik do pobrania: Klasa 6 matematyka 15 maja

5. JĘZYK POLSKI

15.05.2020 r.

Temat: Tematy oboczne w odmianie przez przypadki.

Plan lekcji

1. Pewnie spotkałeś się nieraz z sytuacją, kiedy trudno jest jednoznacznie oddzielić temat od końcówki , jako taką samą cząstkę wyrazu. Wynika to z tego, że niekiedy mamy do czynienia z obocznościami. Przeczytaj wyjaśnienie z ramki Zapamietaj ! - podręcznik str.288.
2. Wykonaj zad. 6 pod ramką.
3. Kłopotliwe e . Sprawdź w ramce na stronie obok, jak się ono nazywa. Wykonaj zad.7 i 8. Zapisz w zeszycie.
4. Powodzenia!

08.05.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

08.05.2020 r.

Temat: Ćwiczenia ruchowe z butelkami

Plik do pobrania: Klasa VI w-f 08.05.2020r. Ćwiczenia ruchowe z butelkami.

2. HISTORIA

08.05.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

08.05.2020 r.

Temat: Doktor Q – Zasady w domu; czasownik must, mustn't, can

Na dzisiejszej lekcji wysłuchamy i przeczytamy komiks Doctor Q oraz poznamy 3 czasowniki can, must i mustn’t.

1. Sprawdź odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji. Znajdziesz je w załączniku.
2. Zapisz w zeszycie temat: Doktor Q – Zasady w domu; czasownik must, mustn't, can – 7.3.
3. Posłuchaj nagrania komiksu (plik 3.32) śledząc tekst w książce. Przeczytaj komiks samodzielnie na głos. Następnie na podstawie komiksu uzupełnij zdania w zadaniu nr 3 jednym słowem.
4. Zapisz w zeszycie:

Must – musieć

Mustn’t – nie wolno

Can – móc

1. Obejrzyj na stronie MyEnglishLab animację „7.3 Get Grammar – You mustn’t touch anything!” - znajdziesz ją w zakładce Video Resources.
2. Wykonaj zadanie nr 4 ze strony nr 99. W tym zadaniu znajdziesz 5 zasad obowiązujących w laboratorium Doktora Q. Wybierz must lub mustn’t.
3. W zadaniu nr 5 wstaw w dialog can lub mustn’t.
4. Wysłuchaj nagrania nr 3.34 i powtórz za lektorem wyrazy z zadania nr 6. Następnie wypisz je do zeszytu i przetłumacz. Skorzystaj ze słowniczka na stronie nr 103 (Lesson 7.3). Następnie wstaw te wyrazy w zdania w ćwiczeniu nr 7.
5. Wykonaj czytelne zdjęcie wykonanych zadań w ćwiczeniach i prześlij na adres jaqbw1@o2.pl.
6. Zadanie domowe wykonaj na stronie MyEnglishLab.

Pliki do pobrania:

Odpowiedzi-7.2

3.32.mp3

3.34.mp3

4. MATEMATYKA

08.05.2020 r.

Temat: Utrwalamy wiadomości o ułamkach dziesiętnych na podstawie wykonywanych zadań

Plik do pobrania: Klasa 6 matematyka 8 maja

5. JĘZYK POLSKI

08.05.2020 r.

Temat: „Kto powiedział i kiedy, że Mickiewicz to nie raper?”

Plan lekcji

1. Przeczytaj uważnie tekst Ryszarda Tupaczewskiego „Rap Tadeusz”.
2. Jaka gra słowna została zastosowana w tytule?
3. Wykonaj zad. 2 i3. Zapisz w zeszycie.
4. Sporządź słownik gwary uczniowskiej.
5. Powodzenia!

24.04.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

24.04.2020 r.

Temat: Dbamy o dobrą sprawność fizyczną

Plik do pobrania: Klasa VI w-f 24.04.2020r. Dbamy o dobrą sprawność fizyczną

2. HISTORIA

24.04.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

24.04.2020 r.

Temat: Revision. Powtórzenie materiału gramatyczno-leksykalnego z rozdziału 6 – Gotowanie i jedzenie

Dzisiaj rozpoczniemy powtórzenie i utrwalenie wiadomości z rozdziału 6

Sprawdź odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji.

1. Zapisz w zeszycie temat: Revision. Powtórzenie materiału gramatyczno-leksykalnego z rozdziału 6 – Gotowanie i jedzenie.
2. Wykonaj w zeszycie zadania ze strony nr 90 podręcznika.
1. W zadaniu nr 1 wstaw nazwy czynności kulinarnych (lekcja 6.1).
2. W zadaniu nr 2 podpisz nazwy przedmiotów na ilustracji (lekcje 6.1 i 6.2).
3. W zadaniu nr 3 wstaw przymiotniki opisujące jedzenie(lekcja 6.5).
4. W zadaniach  nr 4 i 5 użyj czasu Present Perfect (lekcje 6.2 i 6.3).
5. W zadaniu nr 6 posłuchaj rymowanki (plik 3.19) i ją powtórz.
6. W zadaniu nr 7 posłuchaj nagrania 3.20, a jego treść zapisz w zeszycie.
7. W zadaniu nr 8 przepisz dialog we właściwej kolejności (lekcja 6.4).
3. Zrób czytelne zdjęcie wykonanych zadań i prześlij mi na adres jaqbw1@o2.pl.
4. Zadanie domowe wykonaj na stronie MyEnglishLab.

Pliki do pobrania:

Odpowiedzi-6.6

3.19.mp3

3.20.mp3

4. MATEMATYKA

24.04.2020 r.

Temat: Mnożenie dwóch ułamków dziesiętnych – działania sposobem pisemnym

Plik do pobrania: Klasa 6 matematyka 24kwietnia

5. JĘZYK POLSKI

24.04.2020 r.

Temat: Poprawa sprawdzianu z działu „Wyobraźnia bez granic”

Plan lekcji

1. Dokonaj samooceny swojej pracy. W tym celu pobierz plik i porównaj odpowiedzi. W razie konieczności wykorzystaj podręcznik. Jeśli nasuną Ci się jakieś wnioski, pytania prześlij je do mnie. Postaram się Ci pomóc.
2. Powodzenia!

Poprawa sprawdzianu” Wyobraźnia bez granic”

17.04.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

17.04.2020 r.

Temat: Ćwiczenia ogólnorozwojowe z krzesłem.

10 ćwiczeń z krzesłem dla chłopców.

https://www.youtube.com/watch?v=DP5Gib9SXo8

Trening Fitness z krzesłem dla dziewcząt.

https://www.youtube.com/watch?v=2sZG1MNyEhs

Miłej zabawy.

2. HISTORIA

17.04.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

17.04.2020 r.

Temat:  Wolę ser – rozmowa o preferencjach

Na dzisiejszej lekcji poznamy wyrażenia, za pomocą których możemy zapytać kogoś o jego preferencje oraz samemu wyrazić swoje preferencje.

1. Sprawdź odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji.

1. Zapisz w zeszycie temat: Wolę ser – rozmowa o preferencjach – 6.4.
2. Obejrzyj na stronie MyEnglishLab film 6.4 Speaking – I’d prefer cheese?– znajdziesz go w zakładce Video Resources. Śledź tekst w książce na str. 86. Przeczytaj tekst dialogu samodzielnie na głos.
3. Wysłuchaj nagrania 3.13. Słuchając lektora powtarzaj za nim zwroty z fioletowej ramki w zadaniu nr 2. Następnie przepisz te zwroty do zeszytu i przetłumacz. Tłumaczenie znajdziesz w słowniczku na str. 89 w sekcji 6.4.
4. Korzystając z tych wyrażeń uzupełnij dialog w zadaniu nr 3 słowami z ramki.
5. Wysłuchaj nagrania 3.15. Na podstawie treści nagrania wybierz właściwe odpowiedzi w zadaniu nr 4.
6. Zrób czytelne zdjęcie wykonanych zadań i prześlij mi na adres jaqbw1@o2.pl.
7. Zadanie domowe wykonaj na stronie MyEnglishLab.

Pliki do pobrania: angielski-klVI-17042020

4. MATEMATYKA

17.04.2020 r.

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000...

Plik do pobrania: Klasa6_matematyka_17kwietnia

5. JĘZYK POLSKI

17.04.2020 r.

Temat: Bibliofil w pizzerii

Plan lekcji

1. Przeczytaj uważnie tekst „ Język Trolli ” - podręcznik str. 221-224.
2. Wykonaj zad.1,4,8 pod tekstem. Zapisz je w zeszycie.
3. Zapoznaj się z ramką Zapamiętaj!, która wyjaśnia słowo dedykacja. Postaraj się zapamiętać to wyjaśnienie.
4. Wykonaj zad.9a pod tekstem.
5. Powodzenia!

 

03.04.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

03.04.2020 r.

Temat: Siatkówka - doskonalenie odbić sposobem górnym i dolnym

W miarę możliwości możesz ćwiczyć z lekką, gumową piłką.

https://www.youtube.com/watch?v=kfkZYQCDO84

2. HISTORIA

03.04.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

03.04.2020 r.

Temat: Gotowanie – wprowadzenie słownictwa.

Dzisiaj rozpoczniemy nowy rozdział – rozdział 6 – Cooking and eating. W tym rozdziale poznamy dużo zwrotów związanych z jedzeniem i gotowaniem, poznamy nowy czas Present Perfect, nauczymy się wyrażać swoje preferencje, przeczytamy tekst o lodach, wysłuchamy instrukcji przygotowania posiłku oraz napiszemy przepis kulinarny.

1. Najpierw sprawdź odpowiedzi do zadań z poprzedniej lekcji. Znajdziesz je w załącznikach.
2. Zapisz w zeszycie temat Gotowanie – wprowadzenie słownictwa – 6.1
3. Wysłuchaj i powtórz słowa z zadania nr 3 (plik 3.02). Następnie w słowniczku na stronie 89 sprawdź ich znaczenie, dopasuj je do zdjęć na stronie nr 80 i wypisz w zeszycie wraz z ich tłumaczeniem w takiej kolejności w jakiej są na tych zdjęciach. Zwróć uwagę, że zarówno „bake” jak i „roast” oznaczają „piec”. Nie używamy ich jednak zamiennie. Bake oznacza piec chleb, ciasto lub ciastka. Roast oznacza piec mięso lub warzywa.
4. Wysłuchaj i powtórz słowa z zadania nr 5 (plik 3.03). Następnie w słowniczku na stronie 89 sprawdź ich znaczenie i wypisz w zeszycie wraz z ich tłumaczeniem.
5. W zadaniu nr 6 wybierz właściwe słowo i zapisz w zeszycie.
6. W zadaniu nr 7 posłuchaj nagrania nr 3.04, wybierz właściwą odpowiedź i zapisz w zeszycie.
7. Zdjęcie wykonanych zadań prześlij na mój adres jaqbw1@o2.pl
8. Zadanie domowe wykonaj na portalu myenglishlab. W razie problemów technicznych proszę o kontakt drogą email.

Plik do pobrania: angielski-klasa_VI-03.04.2020

4. MATEMATYKA

03.04.2020 r.

Temat: Porównywanie ułamków dziesiętnych

PLIK DO POBRANIA: Klasa 6 matematyka 3 - kwietnia

5. JĘZYK POLSKI

03.04.2020 r.

Temat: Co zagraża światu? Jaka czeka nas przyszłość?

Plan lekcji

1. Przeczytaj uważnie tekst ze str. 201-205 podręcznika pt. „ Jak ocalał świat ”. Spróbuj określić czas i miejsce zdarzeń, przedstaw bohaterów. W odpowiedzi zastosuj pojęcia fikcja i
2. Wykonaj zad.4 i 5 str. 205. Wnioski zapisz w zeszycie.
3. Powodzenia!

27.03.2020 r. (PIĄTEK)

1. W-F

27.03.2020 r.

Temat:  Ćwiczenia wzmacniające mięśnie ramion, obręczy barkowej i brzucha.

Ćwiczenia wzmacniające mięśnie ramion, obręczy barkowej i brzucha.

1. Przygotowanie organizmu do wysiłku – 10 min.

 - krążenia, skłony, ćwiczenia rozciągające według własnej inwencji.

 Ćwiczenia wzmacniające mięśnie ramion, obręczy barkowej i brzucha.

 1. Podpór przodem ramiona oparte na krześle

   „ pompki” – 3x10 powtórzeń (ilość powtórzeń w miarę możliwości 3x 1,2,3….)

 2.Leżenie tyłem, nogi wsparte na krześle

   „brzuszki” – ilość powtórzeń j.w.

 3. Podpór tyłem ramiona wyprostowane wsparte na krześle

   uginanie ramion – ilość powtórzeń j.w.

4. Postawa stojąc w lekkim rozkroku

 - ramiona wzdłuż tułowia, unosić wyprostowane ramiona w górę z dowolnym obciążeniem 0,5 kg,1 kg…. 3x1,2,3,….

 - ramiona wyprostowane w przód na wysokości klatki piersiowej

 odprowadzać ramiona w tył z obciążeniem i powtórzeniami j.w.

5. Między seriami ćwiczeń ramion wykonujemy po 10 przysidów.

2. HISTORIA

27.03.2020 r.

3. JĘZYK ANGIELSKI

27.03.2020 r.

Temat: Przygotuj się do zawodów – odbiór tekstów słuchanych

Wysłuchamy dziś wywiadu z trenerem koszykówki oraz wykonamy towarzyszące mu zadania

 

1. Najpierw sprawdź i ewentualnie popraw odpowiedzi do zadań wykonanych na poprzedniej lekcji. Znajdziesz je w załącznikach.
2. Zapisz w zeszycie temat Listening 5.6.
3. Przepisz do zeszytu zwroty z zadania 1
1. Study every day – uczyć się codziennie
2. Leave home early to be on time – wychodzić z domu wcześnie, aby być na czas
3. Have a good breakfast on the day – jeść dobre śniadanie codziennie
4. Go to bed early on the day before – Położyć się wcześnie do łóżka w przeddzień
5. Practise a bit every day – ćwiczyć trochę codziennie
4. Posłuchaj nagrania 2.58 i zdecyduj, które zdjęcie pasuje do nagrania. Odpowiedź zapisz w zeszycie
5. Posłuchaj nagrania 2.58 jeszcze raz i uzupełnij luki w zadaniu 3. Brakujące wyrazy zapisz w zeszycie.
6. Zdjęcie wykonanych zadań prześlij na mój adres jaqbw1@o2.pl
7. W ramach zadania domowego wykonaj zadania 1,2,3 ze strony 47 z zeszytu ćwiczeń. Zdjęcie wypełnionej strony prześlij mi na email.

 

Numery nagrań do odtworzenia znajdziecie przy numerze zadania. Np. wykonując zadanie nr 2 i 3 w podręczniku należy odtworzyć plik numer 2.58, a wykonując zadania w ćwiczeniach plik 08.

08.mp3

2.58.mp3

Odpowiedzi do ćwiczeń.jpg

odpowiedzi5.5.docx

4. MATEMATYKA

27.03.2020 r.

Temat: Wyrażenia dwumianowane a ułamki dziesiętne – ćwiczenia.

PLIK DO POBRANIA: Klasa 6 matematyka 27 marca

5. JĘZYK POLSKI

27.03.2020 r.

Temat: Hobbit - a kto to taki?

Plan lekcji

1. Przeczytaj uważnie fragment lektury, znajdujący się w podręczniku na str.184-190.
2. Zastanów się nad światem przedstawionym w utworze.
3. Z jakim rodzajem fikcji literackiej mamy tu do czynienia? Pomocne Ci będą informacje z ramki Zapamiętaj ze str. 191 i 63.
4. Notatkę zapisz w zeszycie.